Indirizzo Chimica, Materiali e Biotecnologie

Diplomato in “Chimica, Materiali e Biotecnologie”:

• Ha competenze specifiche nel campo dei materiali, delle analisi strumentali chimico-biologiche, nei processi di produzione, in relazione alle esigenze delle realtà territoriali, negli ambiti chimico, merceologico, biologico e farmaceutico.
• Ha competenze nel settore della prevenzione e della gestione di situazioni a rischio ambientale e sanitario.

Nell’indirizzo sono previste le articolazioni “Chimica e materiali”, “Biotecnologie ambientali” e “Biotecnologie sanitarie”.

Nell’articolazione “Chimica e materiali”, grazie soprattutto alle attività di laboratorio, vengono identificate, acquisite e approfondite le competenze relative a

• metodiche per la preparazione e per la caratterizzazione dei sistemi chimici.
• elaborazione, realizzazione e controllo di progetti chimici e biotecnologici.
• progettazione, gestione e controllo di impianti chimici.

Il diplomato in “chimica e materiali” ha competenze di tipo analitico e di processo che fanno del laboratorio di analisi o dell’industria la sua naturale collocazione professionale. In particolare, potrà svolgere attività di controllo della qualità dei prodotti e di monitoraggio dei processi aziendali. I settori di maggiore interesse variano dal metallurgico al tessile all’alimentare.

Nell’articolazione “Biotecnologie ambientali” vengono identificate, acquisite e approfondite le competenze relative al governo e controllo di progetti, processi e attività, nel rispetto delle normative sulla protezione ambientale e sulla sicurezza degli ambienti di vita e di lavoro, e allo studio delle interazioni fra sistemi energetici e ambiente, specialmente riferite all’impatto ambientale degli impianti e alle relative emissioni inquinanti. Ha competenze nei settori di gestione dell’acqua, dei rifiuti, delle emissioni in atmosfera e dell’inquinamento acustico, nonché nella gestione della sicurezza e dell’igiene del lavoro.

Nell’articolazione “Biotecnologie sanitarie” vengono identificate, acquisite e approfondite le competenze relative alle metodiche per la caratterizzazione dei sistemi biochimici, biologici microbiologici e anatomici e all’uso delle principali tecnologie sanitarie nel campo biomedicale, farmaceutico e alimentare, al fine di identificare i fattori di rischio e causali di patologie e applicare studi epidemiologici, contribuendo alla promozione della salute personale e collettiva.

L’indirizzo Chimico e il territorio.

Oltre ai “Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento” (ex Alternanza scuola-lavoro prevista dalla L. 107/2015) per la durata di almeno 150 ore nel triennio, gli studenti dell’indirizzo chimico effettuano, per conto della Comunità Montana di Valle Camonica, analisi chimico fisiche e microbiologiche nei settori lattiero-caseario, enologico e oleario e collaborano con molte amministrazioni comunali nel settore del controllo delle acque destinate al consumo umano e di quelle dei corpi idrici superficiali.
Il progetto denominato “Laboratori didattici” dà l’opportunità ad allievi della scuola secondaria di primo grado e della primaria di sperimentare la didattica laboratoriale nel settore chimico, biologico e fisico, utilizzando le risorse umane e strumentali dell’Istituto.

Numerose sono anche le collaborazioni con i centri Universitari e di Ricerca:

• con l’Università degli Studi Statale di Milano, Facoltà di Agraria sede di Edolo, si attua l’orientamento in uscita per le classi quarte e quinte del settore ambientale e si realizzano corsi propedeutici di chimica per gli iscritti al primo anno del corso “Valorizzazione e Tutela del Territorio Montano”;
• con l’Università degli Studi Statale di Milano, Facoltà di Scienze, Corso di Laurea in Chimica e con Università degli Studi Statale di Brescia, Facoltà di Medicina, Corso di Laurea in Biotecnologie si effettuano attività con gli studenti presso i laboratori universitari
• con ATS della Montagna;
• con Associazione formaggio BRE;
• con Istituto Zooprofilattico di Brescia;
• con ASST di Valcamonica, in particolare con il Laboratorio di Analisi Cliniche

Per il corso ambientale dell’indirizzo Chimica, materiali e biotecnologie, l’educazione ambientale passa attraverso la collaborazione con aziende, associazioni ed enti impegnati sui temi ambientali, direttamente o indirettamente. Sono in atto collaborazioni con:

• l’Arpa di Brescia;
• Valle Camonica Servizi (relativamente alla gestione dei rifiuti);
• La SIV , Società Idrica di Vallecamonica ( relativamente alla distribuzione dell’acqua potabile e alla depurazione delle acque reflue )
• il comune di Lozio (relativamente alla depurazione delle acque reflue mediante fitodepurazione);
• la Montello SPA, azienda in provincia di BG che si occupa del riciclo della plastica e del riciclo della FORSU con produzione di compost e di biogas;
• la A2A (relativamente al termovalorizzatore di Brescia, per il recupero di energia elettrica e termica dai rifiuti indifferenziati);
• la Novamont SPA, azienda in provincia di Novara, attiva nel settore delle bioplastiche;
• la APAVE Italia CPM, sede di Bienno, per l’utilizzo di apparecchiature per l’analisi dei metalli di particolari sostanze inquinanti ed altre prove specialistiche nella chimica ambientale.

Si sta infine formalizzando l’adesione dell’Istituto alla rete nazionale Biotech, costituita da scuole in cui è presente lo stesso indirizzo.